以赛促练营造青年教师主动学习深入实践争创一流
发表日期：2023-03-29 19:48
【编辑录入：最新更新】
|
|
調查了參賽教師的政治和教育理論水平，教育事例剖析和主題教育活動策劃等方面的才能；第二環節是面試答辯比賽，經過現場抽題，參賽教師經時間短準備後現場論述對某一教育現象的剖析，以此來調查參賽教師邏輯思想和語言表達才能、教育經驗積累的豐厚程度，學生觀、教育觀及心理素質水平；第三輪經過講班會課比賽，調查教師在緊迫備課情況下規劃班會和現場執教的才能。三輪比賽各有側重，又互為補充地對教師育人才能進行了全面調查。
參賽教師紛紛表示，這次比賽功率很高，出成績特別快，比賽流程規劃得很公正。據悉，在比賽準備和進行過程中，高新區專門聘請專家命製各環節試題並擔任評委，確保了比賽試題和點評的高水準；同時嚴謹規劃各環節的比賽流程，引用國考規範組織考務工作，確保做到公正、公正、透明，讓優秀的教師脫穎而出。
這次活動不僅是一次比賽，更重要的是以賽帶練，以賽促練，營造青年教師自動學習、深化實踐、爭創一流的幹事氛圍；以比賽形式建立學習交流的平臺，賦能生長，激起青年教師鍛鑄師魂、涵養師德、提高師能。今年，高新區還將舉行一系列青年教師育人才能大賽，協助青年教師不斷擴寬知識視野和思想廣度，不斷更新教育理念，為高新教育高質量發展貢獻力量和才智。
|
|
|
|
上一篇：不仅能提高了教师的教学效率主题突出优化教育方法
|
|
下一篇：学习氛围让雷锋精神走进每个教室扎进每个学生的心里
|
|
.gif)
.gif){kind=small}