课程选择通过选课平台走在校园里于无声处尽显“智慧”
发表日期：2023-04-18 06:30
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食堂可「刷臉」付出；校內可網上訂餐；課程挑選經過選課渠道；教育有平板收集大數據……走在福外高中的校園裏，於無聲處盡顯「才智」。「才智教育是教育發展的未來大勢！」沈誌良說，科技發展帶來教育生態的深刻革新，未來已來，才智教育是頒發學生通往未來的「通關暗碼」。
才智教育，表現的是一種眼光。2015年至2018年，福外高中抓住校園改擴建的契機，率先布局才智教育。2016年，校園就組建才智教育教師團隊，打開校園才智教育的多邊協作，以及探究信息技術與講堂的深入交融。3年改造後，校園面目一新的同時，現已面貌一新成為一所名副其實的「才智校園」，學習、管理、生活的各個環節都有了信息技術的加持，變得更加快捷。2022年，福外高中成為深圳市「才智教育示範校」40所重點培育目標之一，且是福田區唯一當選的高中校園，在深圳市高中校園中位列第二。
才智教育，表現的是一種勇氣。早在2017年，校園就深入開展才智教育的多邊協作，深化推進了中國教科院「全息未來教育雲+端」項目、「全國才智教育示範校」建造等項目。在福外高中，教師運用現代教育手法，構建立異式教育模式，以數據資源拓展教育，完成精準備課，以數據資源為根據，因生施教，這現已蔚然成風。日前，福外高中已成為深圳首批經過「廣東省教師信息素質2.0工程」點評的高中校園。超前的理念和精準的布局，讓福外高中從教師層面，就打造了一支「面向未來」的信息素質高的部隊。
福外高中完成全學科、全年級平板教育。
才智教育，表現的更是一種立異。福外高中和科大訊飛協作探究平板教育，經歷了從一個班到四個班，再到一個年級的逐步探究，現在福外高中的高一年級全部完成全學科、全年級平板教育。「將平板融入教育，可以實時跟進講堂的教育進度，摸準學生掌握的情況，並第一時間精準生成統計數據，給教師反應，為個性化輔導和精準教育提供根據。」沈誌良說，現在，福外高中立異教育教育理念，立異講堂教育模式，立異教育技術手法，立異教育情形體驗，立異教育點評反應，形成了獨具特色的「三環四自」才智教育教育模型，在課前、課中、課後培育學生自主發現問題、自主探究問題、自主解決問題的才能，這與新課程改革的理念不謀而合。
教師部隊由寡到眾，實驗班級由少到多，福外高中一直堅持才智教育的探究。「咱們一直認為信息技術是現代教育的一大趨勢，信息技術和講堂的深度交融，才是未來教育發展的堅實的基礎。所以咱們在每個學期的工作計劃中，特別是在講堂教育質量的提高過程中，一直堅持在信息技術的基礎上側重探究新式的教育學方法的轉變。」沈誌良表示，也正是在才智教育的助力下，福外高中近七年的辦學業績不斷攀升，成為廣東省「雙新」（新課程、新教材）示範校。特別是2021年、2022年，校園接連兩年新高考成績斐然，本科上線率現已到達91.2%，被業界稱為「福外高奇觀」。
當然，贏在高考不是目的，超越高考才是初心。科技革新呼嘯而至，鯤鵬學子成竹在胸。
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