“学生能成为航天员,太自豪了!”叶光富的初三班主任兼政治教师赵春艳回忆,叶光富上学时不怕苦不怕累,成绩很优异,性情也很沉稳,基本不太需要教师操心。20多年来,赵春艳搬了很屡次家,但学生们的毕业照她一向保存得很好。“听到这个音讯,我马上就去翻相片。”赵春艳手里,拿着一张老相片。
“我一向鼓励他们要有自己的志向,作为农村的娃娃,要有出息的话,首先要读好书。”赵春艳告知记者,听到叶光富成为航天员的音讯时十分激动,“我以后会跟我的学生们说,要向叶光富学习,多为国家做贡献。”
“他是一个很爱问问题的学生。如果一次没有搞清楚,就会反复来找教师问问题,一向到弄懂停止。”在初中物理教师吕天根的眼中,叶光富不仅是一个吃苦的学生,更是一个从小爱研究善于思考的孩子。“他特别喜欢做一些小制作和小实验,对物理方面很有兴趣,动手能力很强。”吕教师告知记者,不仅学习很尽力,叶光富仍是一个乐于助人的学生,乐于帮助同学,和大家的联系都很不错。
化学教师孙德忠回忆,叶光富地点的班级是尖子班,“其时学校条件很艰苦,叶光富地点的年级只有三个班。”在孙德忠的印象里,叶光富来自双流万安邻近的一个农村家庭,学习上特别吃苦、结壮,特别喜欢体育运动。“其时学校没有标准的运动场,地面都是黄泥巴土,但叶光富仍是很喜欢体育运动,特别是打篮球。”
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