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為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料

  发表日期:2025-05-30 12:10          【编辑录入:wozhidaoqq】

  “把學業成績作為孩子的僅有價值”是葉如風致力於糾正的壹個重要誤區 。從小在部隊大院成長的她  ,重視對孩子們多元價值和才能的培育 ,呼籲家長們給孩子供給充沛社會化的土壤。

為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料

  

  她為講述了幾個身邊接觸到的真實事例:學霸變學渣 、疫情期間沈迷手機遊戲 、好學生學習沒有原動力——“乖孩子”為何變成“怪孩子”?在她看來,當今的青少年普遍承受著遠超上壹代人的壓力,罕見能夠自由支配的時刻 ,因而他們的心理健康問題尤為傑出,需求分外慎重對待 。

  

為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料

  在內卷低齡化的當下,如何為孩子培育持久的競爭力?葉如風給出的答案是:社會情商歸納才能的開發:“孩子們得以開發的價值面向越多  ,品格就越完好,這洋才更有可能激發自己的潛能,成長為對社會有用的人。”

  

  她也說到 ,這洋的“母子書”形式還為家長教育供給了天然的平臺 。兩本書之間有許多互通的事例,閱覽時,親子之間能夠對某壹事例進行評論鉤通 ,然後到達觀念的碰撞與深化。

  

  以收成雙向互動的教育效果。關於“時刻自控”“學校霸淩”“學前競爭”等熱點話題 ,書中都舉出了具體事例,也給出十分具體的處理步驟,通過家長和孩子的閱覽和碰撞,成長的煩惱便能在無形中得到化解。

  

  準備新書期間,她對身邊的小學生做了很多訪談 ,力求挖掘當下少年兒童最真實的困惑  ,以便給出最有效的處理方案。“如風姐姐 ,妳書裏面寫的內容仿佛就發生在我身邊相同。我知道該怎麼應對不友好的同桌了。”新書的第壹批小讀者們 ,已經能夠用書中說到的方法處理日子中的困難 。

  

  “我的觀念是,咱們不要刻意培育壹個‘完美孩子’,而是要盡力培育壹個現實感強的孩子,有完好的‘社會情商’的孩子。社會充溢不確定要素,機遇和挑战並存 ,孩子要想遊刃有余地行走社會。

  

  必須全面承受社會情商的培育  ,其重要性不亞於升學考試。”葉如風坦言。通過提煉出15個培育社會情商的哺育閉環 ,她期望為孩子未來這應社會供給助力 ,為孩子的成長供給豐厚的養料。

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