炎炎夏日，绿城幽幽，长长的暑假模式已敞开。怎么度过一个有意义的假期，清凉一夏？南宁市兴宁区第一初级中学这所村庄初中学校早已为学子准备了丰富的精神食粮——经典书本，让师生每日畅读，让书香滋润心灵，幸福一夏。

 

　　本年暑假期间，兴宁一中连续展开“少年正是读书时，书香润泽少年梦”书香学校活动，精心谋划，分别为七八九年级的学子准备了幸福书单。除了引荐书单，也有阅览要求，如好词好句摘抄，赏析，写读后感等，希望学生在阅览中有堆集有思考有收成有生长。

　　据了解，兴宁一中地处村庄，学生曾面临着阅览量少、缺少优质的阅览资源、体系的阅览导向的缺失等困境。随着国家对村庄学校基础教育的越来越注重，阅览对培养村庄初中生语文学科核心素养的作用也显得越来越重要，兴宁一中也更为注重学生的阅览。为更好地指导学生进行阅览，该校语文教研组使用其研讨课题《村庄初中推动经典阅览常态化的实践研讨》，在本年4月被评定为南宁市“村庄教师专项”课题B等的良机，推动经典阅览实践，取得了较好的成效。

 

　　首先，该校为每个班定制书橱，能够定期去图书室借阅书本放在书橱那里供学生自在阅览。这几年，学校很注重图书室的建设，现在藏书已达到68058册，仅2021年新进书本就约有14000册。此外，教师们也多办法激起学生的阅览爱好，促发学生的阅览内力，促进学生自动阅览。

 

　　其次，依托统编教材，安身经典课文的课堂教学教授学生详细科学的阅览办法，以课内阅览带动课外的阅览，提高学生的阅览质量。

 

　　再次，凭借统编教材的名著导读，制定方案，统筹名著阅览组织，有序推动名著阅览；并展开名著导读的专题研讨，科学引导名著阅览，消除学生与名著经典阅览的隔阂，让学生与名著阅览更接近。

　　别的，搭载多元化阅览活动，显示学生风貌，让学生的经典阅览有展示平台。品味经典，沐浴书香，阅览共享节目精彩纷呈。比方展开课前七分钟阅览小活动、每周专设一节阅览课、经典诗文诵读竞赛、名著阅览思想导图卡竞赛、阅览之星评比、每月班级阅览共享等等。

 

　　最终，创始阅览新径，凭借多维渠道，让学生的经典阅览更持久。

 

　　在本年四月世界读书日的学校书香活动上，该校黄佳宇校长特别向全校师生倡议：“让咱们回归到书本当中，安安静静地享受阅览的高兴，显示自身人文气质修养；通过‘少年正是读书时，书香润泽追梦季’活动倡议阅览、鼓舞阅览、享受阅览，让阅览的习惯融入咱们的日子，让整个学校在花香和书香的浸染下，焕发明媚诱人的风貌。”

 

　　往后兴宁一中将持续以“书香学校”建设为载体，以各类阅览活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化熏陶师生情趣、提高师生文化素养，打造兴宁一中“幸福人生知行合一”校本特色的“书香学校”。